교육/강좌

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[시민대학]소설과 영화로 이해하는 한국 현대 정치사 정보 상세보기 - 강좌명, 강좌영역, 신청기간, 교육기간, 강의시간, 강의장소, 수강신청방법, 수강료, 수강대상, 정원, 강사, 주최, 문의 정보 제공
[시민대학]소설과 영화로 이해하는 한국 현대 정치사    신청자:0/20명 , 대기자:0/15명
강좌영역 시민참여 강좌상태 모집대기  교육대기
우선접수기간 2025-07-07(월) 10:00 ~ 2025-08-22(금) 18:00

※ 우선접수기간에는 금천구민만 접수 가능합니다.

신청기간 2025-07-07(월) 10:00 ~ 2025-08-29(금) 18:00

※ 취소는 신청현황 페이지에서 교육시작 1일전까지만 가능합니다.

교육기간 2025-09-02(화) ~ 2025-09-30(화)
강의시간 (화) 14:00~16:00
수강신청방법 온라인  방문   ※ 선별방법 : 선착순 수강료 무료
강의장소 금천평생학습관 독산 3층 강의실3
08617 서울특별시 금천구 범안로 1240-7
수강대상
정원 20명 + 대기자 15명   
주최
문의 02-2627-2863

상세정보

  • 강의소개

    [금천시민대학-시민참여학부 교양과정]

    소설과 영화로 이해하는 한국 현대 정치사

     

    강의소개

       - 소설과 영화를 통해 한국 정치사를 통시적으로 이해하고, 복잡하고 어려운 것이 아닌 일상의 언어로 정치 현상을 이해할 수 있다. 

       - 정치에 대한 불신과 냉소를 극복하고 관심의 회복과 참여를 지향한다.

     

    일 시: 2025. 9. 2. ~ 9. 30. 매주 () 14:00~16:00

     

    장 소: 금천평생학습관 독산 3층 강의실3 (독산2동, 범안로 1240-7)

     

    모집인원: 20명

     

    수 강 료: 무료

     

    준 비 물: 필기도구, 노트

     

     

    금천시민대학 학습자라면 꼭 지켜주세요.

      내가 수강하는 강의가 누군가에게는 간절히 듣고 싶은 강의일 수 있습니다.

         책임있는 자세로 수업에 참여해 주세요.

         No-Show 금지 (사전 연락없이 결석할 경우 이후 다른 강의 신청이 제한될 수 있습니다.)

      수강신청 후 부득이하게 참여할 수 없을 경우 금천교육포털-강좌신청-신청현황에서 취소 또는 02-2627-2863으로 연락주세요.

         대기자에게 수강 기회를 드릴 수 있습니다.

      수업 전 전자기기의 알림은 무음으로 설정해 주세요.

     

     

    강사소개
    {강사소개} 강사명, 주요경력 소개
    강사명 이규정 주요 경력 - 고려대 평화의 민주주의연구소 선임연구원
    - 연세대 미래캠퍼스 외래교수
    - 전 대구대 상산교양대학 외래교수
  • 커리큘럼 - 강의 구분, 교육주제, 세부교육내용 등 정보 제공
    제1강
    2025-09-02
    • 교육주제 : 정치의 정의와 연구방법론
    • 세부교육내용 : - 정치란 무엇인가?
      - 정치를 어떻게 이해할 수 있는가?
    제2강
    2025-09-09
    • 교육주제 : 드라마 "여명의 눈동자"의 정치학
    • 세부교육내용 : - 일제 잔재의 친일 청산의 정치학
      - 식민지 근대화론의 비판적 이해
    제3강
    2025-09-16
    • 교육주제 : 영화 "태극기 휘날리며"와 한국전쟁
    • 세부교육내용 : - 영신(이은주)은 왜 사형 당했을까?
      - 진태(장동건)와 진석(원빈)은 징집되었을까?
    제4강
    2025-09-23
    • 교육주제 : 소설 "난장이가 쏘아 올린 작은 공"과 한국의 경제 성장
    • 세부교육내용 : - 낙원구 행복동은 존재할까?
      - 한국의 경제발전에 대한 정치경제적 이해
    제5강
    2025-09-30
    • 교육주제 : 소설 "우리들의 일그러진 영웅"과 민주화
    • 세부교육내용 : - 엄석대와 패권 안정론
      - 이문열과 황석영의 민주화에 대한 해석 차이
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